नवाचारों

सीखने की नई संस्कृति

मैं अक्सर इन भावुक पड़ोसियों को पढ़ता हूं, और यह विषय इस सप्ताह मेरे पसंदीदा में से एक रहा है। मैं इसे जोड़ना चाहूंगा, लेकिन यह निश्चित रूप से उस स्पष्टता को दूर करना होगा जिसके साथ यह लिखा गया है, हमें एक ऐसे विषय के बारे में सोचने के लिए, जिसकी क्षमता तकनीकी विकास के साथ विस्फोट हो गई है।

30 साल पहले, पत्रिकाओं में विज्ञापनों के माध्यम से दूरस्थ शिक्षा को बढ़ावा दिया गया था, जिसमें अधिकांश कैसेट या रिकॉर्ड में तकनीकी पाठ्यक्रम पोस्ट द्वारा प्राप्त किए जा सकते थे। अब आभासी प्रशिक्षण मोबाइल की गोपनीयता से प्राप्त किया जा सकता है, मृत क्षणों का लाभ उठा सकता है जैसे कि ट्रैफ़िक के बीच में या मेट्रो पर घर वापस आना। और यद्यपि इस विकास ने हमें उन स्तरों तक पहुँचने की अनुमति दी है जो पहले विज्ञान कथाओं में थे, आत्म-अध्ययन और अनुशासन के लिए चुनौती उन सूचनाओं की मात्रा से विकर्षण की मात्रा के सामने मजबूत होती है जिनसे सुर्खियाँ शायद ही पढ़ी जा सकें।

अभी पिछले सप्ताह हमने वर्चुअल लैंड रजिस्ट्री संगोष्ठी में प्रदर्शकों के रूप में भाग लिया, साइडबार में दर्शकों के साथ, उस समय के बारे में पता है जो बिना अनुमति के और कम फ्रेम में टिप्पणियों के बिना जा रहा है। एक डेस्क आधे महाद्वीप से दूर हम नुकीले, लाइव ऑटो-आकृतियों और वीडियो के साथ एनिमेटेड PowerPoint प्रस्तुतियों के साथ प्रदर्शकों को पेश करने में सक्षम थे। निश्चित रूप से, सीखने के लिए शोषण की एक अव्यक्त क्षमता है।

आगे की हलचल के बिना, मैं लेख का हिस्सा छोड़ देता हूं

सीखने की नई संस्कृति को बदलने और नवाचार के माध्यम से सीखने के नए तरीकों की तलाश करने, कल्पना की खेती करने और करने के लिए सीखने के लिए अनुकूल है। प्रोफेसर डगलस थॉमस के अनुसार उनका मुख्य उद्देश्य संस्थागत संरचना और व्यक्तिगत स्वतंत्रता के बीच संतुलन खोजना है। आजकल, नए प्रस्ताव और सीखने की परियोजनाएं उभर रही हैं जो गैर-पारंपरिक वातावरण में तकनीकी उपकरणों का उपयोग करती हैं।

tedxufm-new-संस्कृति

 

शिक्षक डगलस थॉमससंचार में मिनेसोटा विश्वविद्यालय के स्नातक और पुस्तक के सह-लेखक "सीखने की नई संस्कृति: निरंतर परिवर्तन की दुनिया के लिए कल्पना की खेती" सीखने की नई संस्कृति को परिभाषित करता है:

निरंतर परिवर्तनों की दुनिया में कल्पना के लाभ लेने और लेने के नए तरीके खोजें।

राहेल स्मिथ, वरिष्ठ सलाहकार और ग्रोव कंसल्टेंट्स इंटरनेशनल के लिए डिजिटल सुविधा सेवाओं के निदेशक, एक कंपनी जो दृश्य प्रथाओं और समूह के विकास के लिए समर्पित है, खेल और दृश्य उपकरणों के कार्यान्वयन से सीखने की नई संस्कृति को परिभाषित करती है:

ऐसा तब होता है जब सभी उम्र के छात्र समझदारी को सुदृढ़ बनाने के लिए खेल, दृश्य उपकरण और व्यावहारिक अनुभवों का लाभ उठा सकते हैं।

शिक्षकों जो तकनीक का इस्तेमाल करते हैं अपने पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए उपकरण उन्हें उनके छात्रों की कल्पना पर कब्जा करने का एक अवसर है इस नई संस्कृति के भीतर हम उभरते हुए देखते हैं सीखने की गतिशीलता इंटरनेट, मोबाइल उपकरणों, उपकरण और मल्टीमीडिया संसाधनों के उपयोग से संबंधित है जो जानकारी के उपभोग के एक खुले और पूरक मॉडल को प्रस्तावित करता है।

आभासी एज्यूकेशन प्रोजेक्ट

खान अकादमी यह विषयगत वीडियो सामग्री का एक संग्रह है डेवलपर डेविड हू, छात्रों के सीखने का मूल्यांकन करने के लिए "द मशीन लर्निंग मॉडल फॉर न्यू प्रोफिशिएंसी मॉडल" परियोजना का प्रस्ताव और कार्यान्वयन किया गया था और यह कि वे स्वयं अपनी प्रगति और / या कठिनाइयों का विश्लेषण अपनी स्वयं की सीखने की प्रक्रिया में कर सकते हैं। डेविड का दावा है कि सीखने की नई संस्कृति होती है:

जब छात्र स्वतंत्र और आत्म-प्रेरित होते हैं, तो अपने स्वयं के प्रश्नों के उत्तर देने की कोशिश करते हैं, जहां छात्र न केवल कैसे समझता है, बल्कि यह भी क्यों।

Mejorando.la वेब विकास तकनीकों के बारे में सीखने का एक और प्रस्ताव है। ईसाई वान डेर हेन्स्ट और प्रोजेक्ट के संस्थापक ईेडी वेगा, प्रदान करते हैं पाठ्यक्रमों और वे कई लैटिन अमेरिकी देशों में व्यक्तिगत रूप से और खुली स्ट्रीमिंग के माध्यम से ज्ञान साझा करने के अपने दर्शन के हिस्से के रूप में सम्मेलनों का आयोजन करते हैं। वान डेर हेनस्ट के अनुसार वर्तमान में एक नए शैक्षिक प्रस्ताव पर काम कर रहे हैं:

लैटिन अमेरिका में हमारे अनुभव शिक्षण पाठ्यक्रम के साथ, हमने एक मंच विकसित करने का फैसला किया है जो हमें अधिक लोगों तक पहुंचने की अनुमति देता है।

ईसाई वान डेर हेन्स्ट का कहना है कि ऑनलाइन शिक्षा के लिए बाजार में कई विकल्प हैं, लेकिन अभी भी ऐसे प्रस्ताव हैं जो न केवल सामग्री प्रदान करते हैं बल्कि एक सहज और मित्रवत सीखने के अनुभव भी देते हैं।

परियोजनाओं में प्रौद्योगिकी का उपयोग

पेड्रो रामिरेज़ और एलिसिया सुली, का हिस्सा हैं क्या तुम इतने लंबे फाउंडेशन लिया, एक परियोजना जो एनजीओ के आधार पर वीडियो बनाता है, कहानियों के बिना कहानियां और विश्व के सबसे दूरदराज के कोनों में अनाम नायकों को प्रस्तुत करता है।

यूट्यूब, वीमियो जैसे चैनलों के बिना और सोशल मीडिया का इस्तेमाल करने से हमारे पास आज के दर्शक नहीं होंगे। इसके अलावा, यह हमें पूरे विश्व के लोगों के साथ जुड़ने और अनुभव साझा करने की अनुमति देता है

वे इस बात की पुष्टि करते हैं कि इंटरनेट के माध्यम से सोशल मीडिया और वीडियो आपको इस तरह से बातचीत करने की अनुमति देते हैं कि टेलीविज़न या लिखित प्रेस में असंभव है

प्रौद्योगिकी का इतिहास फिर से शुरू हो सकता है?

इसे पूरी तरह से पढ़ने के लिए, मैं आपको वेब मास्टर्स में लेख देखने की सलाह देता हूं।

 

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-la-nueva-cultura-del-aprendizaje/

गोल्गी अल्वारेज़

लेखक, शोधकर्ता, भूमि प्रबंधन मॉडल के विशेषज्ञ। उन्होंने मॉडल की अवधारणा और कार्यान्वयन में भाग लिया है जैसे: होंडुरास में संपत्ति प्रशासन की राष्ट्रीय प्रणाली SINAP, होंडुरास में संयुक्त नगर पालिकाओं के प्रबंधन का मॉडल, कैडस्ट्रे प्रबंधन का एकीकृत मॉडल - निकारागुआ में रजिस्ट्री, कोलंबिया में क्षेत्र SAT के प्रशासन की प्रणाली . 2007 से जियोफुमदास ज्ञान ब्लॉग के संपादक और औलाजीओ अकादमी के निर्माता जिसमें जीआईएस - सीएडी - बीआईएम - डिजिटल ट्विन्स विषयों पर 100 से अधिक पाठ्यक्रम शामिल हैं।

संबंधित आलेख

2 टिप्पणियाँ

एक टिप्पणी छोड़ दो

आपका ईमेल पता प्रकाशित नहीं किया जाएगा। आवश्यक फ़ील्ड के साथ चिह्नित कर रहे हैं *

शीर्ष पर वापस करने के लिए बटन